UWAGA!

Zamieszczenie następnej opinii do tego artykułu wymaga zalogowania

W formularzu stwierdzono błędy!

Ok
Dodawanie opinii
Aby zamieścić swoje zdjęcie lub avatar przy opiniach proszę dokonać wpisu do galerii Czytelników.
Dołącz zdjęcie:

Podpis:

Jeśli chcesz mieć unikalny i zastrzeżony podpis
zarejestruj się.
E-mail:(opcjonalnie)
Angielski najlepiej, matematyka najsłabiej
A moim zdaniem... (wybrany wątek)
  • Wynik nie świadczy o pracy nauczyciela. Ważna jest ilość godzin w tygodniu, wsparcie rodziny, zaangażowanie uczniów. Trudno oczekiwać by dzieci z Zatorza osiągały lepsze wyniki od wyselekcjonowanych dzieci z pijarów, regenta, muzycznej. Z tego co wiem w 21 też jest zwiększona liczba zajęć z matematyki. Wynik nie świadczy też o poziomie dzieci. Wbrew pozorom społeczeństwo powimno więcej zainwestować, by te z słabszymi wynikami dorównały do reszty. To nie powinien być wyścig szczurów.
  • A tak jest w 21. Albo robisz wynik, albo masz prze..ne...
    Zgłoś do moderacji     Odpowiedz
    1
    2
    Uczen21(2019-07-02)
Reklama