„Kolorowy Tydzień” u przedszkolaków
W listopadzie Przedszkole z Grupami Integracyjnymi Nr 15 przy ul. Diaczenki zorganizowało tzw. „Kolorowy Tydzień”. Każdego dnia dzieci przychodziły do przedszkola ubrane we wcześniej ustalonej barwie. W grupach przeprowadzane były zajęcia dydaktyczne nawiązujące tematycznie do określonego koloru. Dzieci ubrane np. w poniedziałek na niebiesko, miały okazję w inny sposób przeżyć zagadnienia związane z tematyką dotyczącą np. rzek, jezior, mórz i oceanów.
„Kolorowy Tydzień” przeprowadzony został w oparciu o projekt edukacyjny przygotowany przez nauczycielkę Annę Batug.
Celem wspólnej zabawy było nie tylko rozpoznawanie kolorów i odkrywanie ich znaczenia, ale również rozwijanie umiejętności poznawczych, zdolności porównywania i analizowania informacji podanych na zajęciach przez nauczycielki. Ponadto był to kolejny sposób na integrację poprzez wspólne identyfikowanie się z tym samym kolorem i przeżywaniem dnia w sposób inny niż dotychczas ze szczególnym uwzględnieniem współpracy w grupie.
Codziennie organizator zabawy pojawiał się w każdej grupie i oceniał ubiór dzieci pod kątem kolorystyki. Najwyższą punktację jaką można było uzyskać danego dnia były 4 punkty. Dzieci, którym udało się zdobyć maksymalną liczbę punktów z całego tygodnia otrzymały nagrody specjalnie dla nich przygotowane. Wyróżnione zostały również te, które uzyskały więcej niż 50% punktów.
„Kolorowy Tydzień” to świetny sposób na krótkie i ponure dni jesienne. Nasze sale tętniły barwami, a pomysłowe kreacje niektórych dzieci budziły nie tylko zachwyt, ale wyciągnęły z jesiennego letargu nie jedną osobę.
Celem wspólnej zabawy było nie tylko rozpoznawanie kolorów i odkrywanie ich znaczenia, ale również rozwijanie umiejętności poznawczych, zdolności porównywania i analizowania informacji podanych na zajęciach przez nauczycielki. Ponadto był to kolejny sposób na integrację poprzez wspólne identyfikowanie się z tym samym kolorem i przeżywaniem dnia w sposób inny niż dotychczas ze szczególnym uwzględnieniem współpracy w grupie.
Codziennie organizator zabawy pojawiał się w każdej grupie i oceniał ubiór dzieci pod kątem kolorystyki. Najwyższą punktację jaką można było uzyskać danego dnia były 4 punkty. Dzieci, którym udało się zdobyć maksymalną liczbę punktów z całego tygodnia otrzymały nagrody specjalnie dla nich przygotowane. Wyróżnione zostały również te, które uzyskały więcej niż 50% punktów.
„Kolorowy Tydzień” to świetny sposób na krótkie i ponure dni jesienne. Nasze sale tętniły barwami, a pomysłowe kreacje niektórych dzieci budziły nie tylko zachwyt, ale wyciągnęły z jesiennego letargu nie jedną osobę.
Anna Batug, Przedszkole nr 15